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“什么是六番束修?”
确实,传统礼俗在教育上缺失,已经是具体化现象。我作为一个学习传统医学生,竟然也不知道这六番束修什么意思。
传统不可丢啊,李繁心里下决心,要让中华文化影响甚至改变全世界。
诸葛亮收好拜师帖:“一物表徒之业精于勤,一物表师之良苦用心,一物表师之福星高照,一物表徒之早结高中,一物表师之功德完满,一物表徒之殷切心意。”
哦,相当于寻找极具象征意义的代表物件,他明白了:“好,那我们去准备吧。哎,孔明,你说拜师从医,可从药材中选礼物,是不是意义更非凡。”
诸葛亮也赞同李繁观点。
两人心照不宣,来到药房。李繁上蹿下跳寻找适合药材,诸葛亮挺淡定,从左边走到右边,又从右走到左,走一步,用空拳敲一下药架。
“业精于勤,勤,勤,秦皮”,李繁像发现新大陆样喊出声,“孔明,这第一味选秦皮怎么样?”
诸葛亮稍皱眉,持保留意见:“嗯~秦和勤发音相同,秦品功效清热解毒还说得过去,但这燥湿止泻止带嘛,有点……不合时宜。”
说的也对,秦皮是治疗痢疾不可或缺之药,和二便经带相关,确实不应该纳入选择范围。听这么一说,好像不太对。
他向左走了几步,将药架下方第三个药屉抽出来,正要说话,几乎是同时,背后传来诸葛亮声音。
“秦艽!”
两人目光相对,露出了默契的微笑。
诸葛亮先发话:“秦艽专治痹症,药力平和,无燥烈伤津耗气之弊,是推陈致新佳品,可以选择。”
李繁同意,从药屉里选些卖相好看的秦艽:“对,秦艽秦艽,勤勤恳恳,教导众方,寓意也很不错。那这就是第一味了。”
秦艽挑好后,李繁用布包好放进盒中,交给诸葛亮放在一旁。
说道这第二味“师之良苦用心”,李繁内心立马显现出一味药,知母。见诸葛亮依旧不动声色站着,他又拉出另外一个药屉,拿了小撮药放在诸葛亮面前。
“第二味是苦心,倒也不用选,就有现成”,他指着桌面,“知母别名就叫苦心。”
“老实说,我倒觉得有更合适的。”
李繁顺着诸葛亮目光看去,在刻有“莲子”药屉上停留,开口说道:“莲米?嗯,细想一下,好像挺有道理。”
知母别名
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